Quiz 1
Представляя новую тему, вы в первую очередь:
Представьте проблему, которую поможет решить новая тема.
Поделитесь интригующей историей или фактом, связанным с этой темой.
Оцените предыдущие знания студентов и соответствующим образом скорректируйте введение.
Спросите учащихся, что они уже знают или хотят узнать по этой теме.
Quiz 2
Если ученик не понимает концепцию, ваша основная стратегия обучения, скорее всего, будет включать:
Разбейте его на более простые части и найдите альтернативные способы объяснения.
Задавайте студентам вопросы, побуждающие к размышлениям, чтобы направить их к собственному пониманию.
Предложите им несколько учебных ресурсов и позвольте выбрать тот, который им больше всего подходит.
Попросите ученика рассказать об этой концепции своему сверстнику, чтобы закрепить понимание.
Quiz 3
Когда студент преуспевает, вы, скорее всего:
Поставьте перед ними более сложные задачи.
Поделитесь успехом, чтобы вдохновить других.
Предложите другие возможности для расширения их знаний.
Поощряйте их помогать сверстникам разобраться в данной теме.
Quiz 4
Основная роль технологий в вашем классе, как правило, заключается в следующем:
Предоставление инструментов для более эффективного решения сложных проблем.
Открытие новых возможностей для творческого обучения.
Предложение различных платформ и форматов для персонализированного обучения.
Содействие проведению студенческих исследований и презентаций.
Quiz 5
Вы считаете себя продвинутым преподавателем, когда:
Студенты осваивают сложную концепцию.
Вы видите искру вдохновения в своих учениках.
Каждый ученик находит свой собственный путь к пониманию.
Студенты проявляют инициативу в процессе обучения.
