Quiz 1
Bij het introduceren van een nieuw onderwerp moet je eerst:
Presenteer een probleem dat het nieuwe onderwerp zal helpen oplossen.
Deel een intrigerend verhaal of feit met betrekking tot het onderwerp.
Beoordeel de voorkennis van studenten en pas de inleiding hierop aan.
Vraag de leerlingen wat ze weten of willen weten over het onderwerp.
Quiz 2
Wanneer een student een concept niet begrijpt, bestaat uw primaire instructiestrategie hoogstwaarschijnlijk uit:
Breek het op in eenvoudigere delen en zoek alternatieve manieren om het uit te leggen.
Stel de leerlingen tot nadenken stemmende vragen om hen naar hun eigen begrip te leiden.
Bied meerdere leermiddelen aan en laat ze kiezen welke het beste voor hen werkt.
Moedig de student aan om het concept aan een leeftijdsgenoot te onderwijzen om hun begrip te versterken.
Quiz 3
Wanneer een student uitblinkt, zul je hoogstwaarschijnlijk:
Daag ze uit met complexere problemen.
Deel hun succes als inspiratie voor anderen.
Bied gevarieerde mogelijkheden om hun leerproces te verbreden.
Moedig ze aan om hun leeftijdsgenoten te helpen het te begrijpen.
Quiz 4
De primaire rol van technologie in uw klaslokaal is meestal:
Handvatten aanreiken om complexe problemen effectiever op te lossen.
Het openen van nieuwe wegen voor creatieve en inspirerende leerervaringen.
Het aanbieden van verschillende platforms en formats voor gepersonaliseerde leerervaringen.
Het faciliteren van door studenten geleid onderzoek en presentaties.
Quiz 5
Je beschouwt jezelf als het meest bedreven in lesgeven wanneer:
Studenten een uitdagend concept beheersen
Je een vonk van inspiratie bij je leerlingen ziet
Elke student zijn eigen weg naar begrip vindt
Studenten initiatief in hun leerproces nemen
