什麼是複合教學 (Hybrid Learning)？簡明扼要的定義為：複合教學是一種同步教學模式，同時向現場和線上學員授課。因此這是混成學習 (Blended Learning) 的一部分，同時也是 EdTech 課程應用的特殊範例。不過，這項概念的定義仍莫衷一是，大量不同的詮釋，就算是來自極具公信力的資訊來源，也是缺少一個定論。因此，重點在於找出可行的定義，以期未來實現更靈活的教學模式。
請繼續閱讀，本文將進一步解釋複合教學及其在未來教育中扮演的角色，或到此瞭解 ViewSonic 的獨家複合教學解決方案。
複合教學究竟是什麼？作為教育領域的新詞彙，沒有明確的定義也不足為奇。然而由於這項術近來十分盛行，因此在不斷演進的教育領域中，對於教師和學生顯然地都具有重大意義。但是仍然有許多未解決的問題。
複合教學是一種混成學習嗎？如果是，為什麼要分成兩個術語？如果不是，它們有什麼不同？複合教學有幾種相互衝突的定義？這項概念仍然非常新穎，即使專家之間也尚無共識。
然而，經過大量研究和審議，我們發現複合教學的可行定義及其與混成學習的區別。但首先你必須知道…
什麼是混成學習？
任何結合傳統教育與現代數位技術的模式，都可以稱為混成學習。從最廣泛的意義上講，混成學習是將電腦室、互動式白板及教育軟體引進教學過程的做法。然而混成學習通常是指較近期的實務模式，包括透過線上自學來補強課堂教學的不足。
雖然一般認為混成學習是複合教學的同義詞，但事實並非如此。
什麼是複合教學？
複合教學是同步進行現場和線上授課的實作方式。這是一種混成學習，重點在於更緊密銜接實體教室和虛擬學習空間，進而形成更完整的教學效果。換句話說，複合教學是一種同步學習形式，同時發生在實地和遠端兩個空間。或可點按此處以另一種方式瞭解此概念。
然而，複合教學的確切定義仍然取決於其概念出處。
複合教學的其他定義
由於複合教學是一個較新的術語，因此對於「什麼是複合教學」這項問題，目前幾乎尚無共識。因此，要界定個人或機構使用此詞的意涵，可能令人感到十分困惑。
雖然我們已確立 ViewSonic 對複合教學的定義，但以下還有一些其他具公信力的常用解釋。
現場和線上
一項常見的說法是複合教學與混成學習是「重疊」的狀態。這表示兩者彼此獨立，並且採用截然不同的方法。在這種情況下，兩者主要區別在於複合教學兼顧現場和線上教學，通常不偏廢任何一方。
教育學的角度
複合教學的另一種定義 (尤其相對於混成學習) 是：它是一種教學法或教學策略，而不是一組流程或程序。因此可視之為一種意識形態，為混成學習概念下的各種教學策略提供了基礎架構。
混成學習描述一種流程或實務，而複合教學則是輔助定義一系列流程和實務的方法論。混成學習是手段，而混合教學則是策略。
各種觀點的分佈
一些概念出處將複合教學視為一種注重採用技術的方法。而這種定義的分類法通常依下列三點進行歸納：
- 純面對面課程僅依靠傳統的教學方法。這些方法可能包含一些技術要求，但主要是安裝在實體教室中的裝置與設備。
- 混成學習是採用線上學習來補充課堂教學的模式，但大部分教學時間仍注重於身在教室的老師和學生。
- 複合教學的教育模式中，學生至少一半的時間花在線上學習，其餘時間花在實體教室中 (依此觀點而論)。
- 純線上教學正如其名：一門完全線上的課程。
複合教學作為同義詞
更令人困惑的是，從線上學習聯盟到美國教育部等許多知名組織與機構，都將混成學習和複合教學等同視之。
複合教學與混成學習有何不同？
鑒於複合教學的定義及其與混成學習的關係造成諸多困惑，重要的是確立兩者的獨特性。雖然部分專家著重在於它們在某些方面可視為同義或相等，但我們的理解著重在於其所涵蓋範圍。
混成學習涵蓋了所有整合數位技術的教育，尤其是網路學習工具。複合教學特別指涉同步教學，亦即同時進行即時和遠端授課。
這意味著複合教學是混成學習的一部分，後者是一項總體性的主題，還包括諸如翻轉教室和 SCALE-UP 等方法。換句話說，所有複合教學都是混成學習，但並非所有混成學習都是複合教學。
為什麼複合教學很重要？
我們所說的複合教學 – 現場和線上同步學習 – 將成為新興教育格局中的一環。在新冠疫情的衝擊下，教育者體認到無論今後都需要一定程度的靈活性。
在可預見的將來，面對面的教學仍將是教育主要模式，但我們發現必須開放多種渠道來面對極端情況，不僅是全球性災難，還有實質教育經常面臨的中斷干擾。複合教學不僅使特殊長才的學生更容易獲得學習機會，並支援教育者企及偏遠地區，幫助學生在長期缺勤時保持聯繫，並使師生都熟悉最新的通訊技術。
結語
隨著 EdTech 和教育最佳實務的不斷成長和發展，複合教學將成為整體教育方法的一部分。雖然複合教學及更廣泛的混成學習過去僅作為臨時應變措施，但它們很可能在未來幾年成為教學的主流。
但是，考慮到複合教學的新近性，其確切含義仍難以界定。ViewSonic 希望利用其作為 EdTech 領導者的角色，來引導這個新興主題並更清楚確立複合教學的含義：同步進行現場和線上授課的教學模式。
然而，我們仍然屬於廣大學習者、教育者和教育機構的一員，我們也樂於促成並發展振奮人心的新穎教學模式，無論其最終正名的結果為何。
在此瞭解更多關於 myViewBoard Classroom 複合教學解決方案的資訊。或者，若您仍然有未解決的疑問，可以閱讀這篇文章以深入瞭解遠距學習。