Çevrimiçi laboratuvar okulu modeli, ders içeriğinin tamamı veya neredeyse tamamının bilgisayarlı uzaktan eğitimin kullanılmasını içerir. Bu, bir sınıfta veya bir amfide yürütülen geleneksel eğitimin gerekli olmadığı ve kullanıldıkları yerde öğretmenlerin çoğunlukla bir öğrenci kaynağı rolünde çalışacağı anlamına gelecektir.
Bilgisayarla eğitimin çevrimiçi laboratuvar okul modelinin, hem öğrencilere hem de eğitimcilere sunduğu temel avantajlar hakkında daha fazla bilgi edinmek için okuyun; veya daha fazla EdTech bilgisi edinmek için ViewSonic eğitim çözümleri sayfasını ziyaret edin.
Pek çok açıdan, elektronik öğrenim çevrimiçi laboratuvar okulu modeli, öğretim dijital yollarla verildiği için çevrimiçi sürücü modeline benzer. Bu iki karma öğrenme modeli arasındaki temel fark, çevrimiçi laboratuvar okulu yaklaşımının, öğrencilerin her zamanki eğitim yeri tarafından sağlanan ve bu yerde bulunan bilgisayar sistemlerinden yararlanmasıdır. Bu nedenle, bu model, okul çağındaki çocuklara olduğu kadar ileri eğitime gidenlere uygun olduğu gibi hem üniversite düzeyinde eğitimi hem de yetişkinler arasında mesleki eğitim programlarını desteklemek için de kullanılabilir.
Karma Öğrenimin Çevrimiçi Laboratuvar Okul Modeli nedir?
Çevrimiçi laboratuvar okul modeli çevrimiçi odaklı modelinden farklıdır çünkü geleneksel eğitim, çevrimiçi laboratuvar oturumlarının dışında da devam edecektir. Örneğin, öğretmenler öğrencilerin verilen ders konuları üzerinde yaşlarına uygun bir şekilde çalışmalarını sağlamak ve kendilerini gösterebilecek teknik veya bağlantı sorunları konusunda onlara yardımcı olmak için bir okulun bilgisayar laboratuvarında bulunabilirler.
Bu nedenle, çocuklar orta öğretimdeyken ve çevrimiçi odaklı modelde daha sık görülen yalnızca tek bir uzmanlık alanında değil de geniş bir yelpazede ders çalışırken bu model daha çok benimsenme eğilimindedir. Bu fark açıklığa kavuşturulmaya değer, çünkü ikisi başlangıçta benzer görünebilir. Çevrimiçi laboratuvar okul modelinde, öğrenciler genellikle okullarındaki bir derse tek bir konuda katılır ve öğretmen liderliğindeki bir deneyim geçirirler. Aynı modelde uzman bir öğretmenin bulunmadığı başka bir ders çalışmaya devam ettiklerinde, okullarının bilgisayar laboratuvarına gidebilirler.
Böylece, çevrimiçi laboratuvar okul karma öğrenme modeli benimsendiğinde müfredat çok daha kolay uyarlanabilir. Örneğin, uzman bir yabancı dil öğretmeni olmayan okullar, ders vermeleri gereken durumda, bu model aracılığıyla birkaç farklı modern dilde ders vermeye devam edebilirler. Buna karşılık, bu, eğitim kurumlarının personel alımı açısından paradan tasarruf etmesinin yanı sıra öğrenci topluluğu için daha büyük bir seçim derecesine sahip olabilir.
![What is the Online Lab School Model of Blended Learning?](https://www.viewsonic.com/library/wp-content/uploads/2021/04/2-1.png)
Çevrimiçi Laboratuvar Okul Modelinin Faydaları Nelerdir?
Eğitim yerlerinde çevrimiçi laboratuvar okul modelinin benimsenmesinin sağlayacağı en büyük faydalardan biri, dijital kaynakların tüm öğrenciler arasında paylaşılmasına olanak sağlamasıdır. Öğrenciler günlerinin bir bölümünde öğretmenlerden yüz yüze eğitim alacakları ve bilgisayar laboratuvarlarına yalnızca bir çevrimiçi laboratuvar okul modeli oturumu zamanı geldiğinde erişecekleri için laboratuvarın kendisi tüm öğrencilere açık bir kaynak işlevi görecektir. Diğer bir deyişle, öğrencilerin aldıkları eğitimin tamamı online olarak verilmeyeceğinden, sadece bir veya iki ders, her zaman bilgisayar laboratuvarında olmayacağından, bu kaynak bir okuldaki çeşitli sınıfların tamamı tarafından paylaşılabilir.
Bir kaynağı paylaşmak ve belirli konularda uygun becerilere sahip bir öğretmene ihtiyaç duymadan uzmanlık eğitimi verebilmek, öğrencilere daha fazlasını daha düşük maliyetle sunabilmek demektir. Tabii ki, doğru türde eğitim donanımına yapılması gereken bir başlangıç yatırımı bulunsa da ihtiyaç duyulan bilgisayar donanımının pahalı olması gerekmez. Tabletler ve dizüstü bilgisayarlar, bir okulun bilgisayar laboratuvarını tam olarak donatmak için genellikle yeterlidir.
Orta ve ileri eğitimde kullanılan bu modelin bir diğer önemli avantajı da öğretim personelinin kendi temel becerilerine odaklanmalarına olanak sağlamasıdır. Kaynakların yetersiz olduğu okullarda, matematik veya İngilizce öğretmenlerinden ana uzmanlık alanlarının dışında da ders vermeleri istenmektedir. Çevrimiçi laboratuvar okul modelini benimseyen bu tür öğretim personeli, daha az aşina oldukları konuları öğretmek zorunda kalmayacak ve en iyi yaptıkları şeye konsantre olabileceklerdir. Bu da kaçınılmaz olarak öğrencilerin başarı düzeylerini yükseltecektir.
Çevrimiçi Laboratuvar Okul Modeli Nasıl Uygulanır
Çevrimiçi laboratuvar okul modelinde bir dizi farklı cihaz kullanılabilir. Bununla birlikte, özellikle eğitim ortamları için tasarlanmış olanlar, sınıfın zorluklarına genellikle daha iyi dayanabildikleri için en iyi geri dönüşü sunma eğiliminde olacaktır. Öğrencilerin her birinin kendi terminallerine erişebilmesi ve çevrimiçi ders içeriğinde kendi başlarına ilerleme sağlayabilmeleri için bir veya daha fazla sınıfın bir bilgisayar laboratuvarına dönüştürülmesi gerekecektir. Bu, öğrenciler arasında işbirliğine dayalı çalışmayı engellemeyecek ancak her birinin kendi cihazına ihtiyacı olacaktır.
Öğrencilerin uzman eğitimcilerden dersleri gerçek zamanlı olarak, canlı yayın alacağı yerlerde, hızlı bir internet bağlantısı ve yerel alan ağı olması bir zorunluluk olacaktır. Bunun mümkün olmadığı eğitim kurumlarında indirilmiş olan ve çevrimdışı olarak erişilebilen içerikler alternatif bir yaklaşım sunmaktadır. Öğretmenler her öğrencinin ilerlemesini izlemek ve varsa hangilerinin ek desteğe ihtiyaç duyduğunu belirlemek için otomatik işaretleme ve değerlendirme yazılımını kullanabilirler.
![What is the Online Lab School Model of Blended Learning?](https://www.viewsonic.com/library/wp-content/uploads/2021/04/1-1.png)
Çevrimiçi Laboratuvar Okul Modeli Üzerine Son Sözler
Karma eğitimin çevrimiçi laboratuvar okulu modeli, özellikle finansmanın kısıtlı olduğu durumlarda, normalde mümkün olandan daha geniş bir akademik konu yelpazesinin sunulmasına olanak tanır. Dikkate alınması gereken bir başlangıç kurulum maliyeti olsa da, tüm öğrenci topluluğuna fayda sağlayacak faydalı bir yatırımdır. Uygulanmakta olduğu yerlerde yerlerde, sadece modelin izin verdiği ek konularda değil, genel olarak başarı seviyelerinin yükseldiği görülmüştür.
Diğer karma öğrenme türleri hakkında daha fazla bilgi edinmek isterseniz, konuyu burada kapsamlı bir şekilde ele alıyoruz. Ayrıca ViewSonic eğitim çözümleri sayfasını ziyaret ederek teknolojinin modern bir sınıfta oynadığı role ilişkin daha fazla bilgi bulabilirsiniz.