„MINT-Fächer? Nix für mich!“  Wie Mathe, Informatik und Naturwissenschaften doch begeistern können Allein die Vorstellung, in Mathe oder Physik an komplexen Formeln zu scheitern oder sich mit Fachsprache quälen zu müssen, lässt die Lernmotivation schnell auf null sinken. Mit digitalen Medien verschaffen Lehrkräfte auch weniger begeisterten Schüler:innen einen Zugang zu abstrakten Inhalten, ohne die Cracks […]

Digitale Tafel und Co. im Sportunterricht: Spielerei auf Kosten der Bewegungszeit oder Mehrwert? Im Profisport sind digitale Medien längst selbstverständlich. Im Schulsport heißt es dagegen oft, der Medieneinsatz gehe zulasten der Bewegungszeit in einer ohnehin zunehmend bewegungsarmen Zeit. Dabei kann der Einsatz einer interaktiven Tafel, eines Tablets oder Smartphones auch in der Sportstunde sinnvoll und […]

Motivation bildet eine Grundvoraussetzung für einen effektiven Lehr-Lern-Prozess – auch im Geschichtsunterricht. Schon lange vor der schulischen Digitalisierung ermöglichten beispielsweise Karten, Audiodateien und Filmmaterial Lehrkräften, ihren Unterricht anschaulich zu gestalten und teils emotionale Zugänge zu geschichtlichen Themen oder Gegenständen zu schaffen. Digitale Tools wie Tablets und digitale Tafeln erweitern mittlerweile die Möglichkeiten und bieten die […]

Das ist guter digital gestützter Unterricht Erst beim zweiten flächendeckenden Distanz-Unterricht während der Corona-Pandemie standen der Mehrheit der Schulen digitale Medien in Form von Video-Tools oder Lernplattformen zur Verfügung. Die Erfahrungen mit der zum Teil aus der Not heraus überstürzt angeschafften Hard- und Software waren jedoch sehr unterschiedlich – je nachdem wie gut die Schulen […]