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En respuesta al COVID-19, Chile comenzó a implementar distintas medidas diseñadas para lentificar la propagación de la enfermedad, como el distanciamiento social, la cuarentena y el cierre de escuelas, comercios y restaurantes. Aunque Sanhueza siempre había impartido clases privadas en persona, las nuevas restricciones impuestas en Chile lo obligaron a adaptarse. Como la enseñanza era una parte fundamental de su sustento económico, dejar de dar clases no era una opción. En marzo de 2020, Sanhueza decidió reinventar su proceso de enseñanza con las clases en línea.

Aunque Sanhueza conocía las pantallas interactivas ViewSonic® y el software myViewBoard™, nunca había pensado en trabajar con estas herramientas antes del COVID-19. Pero dado que Sanhueza necesitaba productos que le permitieran dar sus clases en línea con la misma efectividad de sus clases presenciales, decidió invertir en productos de ViewSonic.

El 15 de marzo de 2020, Sanhueza compró una pantalla interactiva ViewSonic ViewBoard® IFP7550 de 65 pulgadas con una resolución 4K Ultra HD y pantalla táctil inmersiva de 20 puntos para usarla junto con Zoom Pro y con el software educativo myViewBoard™ de ViewSonic, a fin de poder dar clases en forma remota.

Para Sanhueza, comprar la pantalla interactiva fue una de las mejores inversiones que podía haber hecho. Antes de la pandemia, este profesor pasaba horas viajando para encontrarse con sus alumnos. Pero, con las clases virtuales, puede encontrarse con ellos al instante. Ahora, en lugar de perder tiempo en el tránsito, Sanhueza puede dedicarle más tiempo a su familia en Peñalolén.

Gracias a la pantalla interactiva ViewBoard IFP6550 y al software myViewBoard, la calidad de sus clases también cambió significativamente.

“Durante las clases presenciales, los niños interrumpían para ir al baño o buscar comida. No estaban motivados y hacían cualquier cosa para evitar la clase. En cambio, con las clases remotas, dado que los niños son nativos digitales, sienten que están en un entorno familiar y se entusiasman con todas las herramientas de myViewBoard. La interactividad hace que estén todo el tiempo prestando atención; no piden permiso para ir al baño ni se sienten desmotivados. Los alumnos que tenían dos horas de clase empezaron a pedirme cuatro, y los que tenían una hora por semana ahora piden dos”, dice Sanhueza.

La interactividad que ofrecen la pantalla y el software myViewBoard entusiasmó tanto a los alumnos que muchos pidieron que las clases continuaran durante las vacaciones de invierno (esto nunca le había pasado a Sanhueza durante sus 15 años de carrera docente).

Con myViewBoard, Sanhueza puede enviar a los alumnos y a los padres los códigos QR que vinculan todo el trabajo hecho durante una clase para que los alumnos puedan repasarlo y los padres puedan ver exactamente qué se les enseñó a sus hijos.

Sanhueza cree que, una vez que termine la pandemia, al menos, el 80 % de sus clases continuarán siendo remotas. Una de las razones principales por seguir con las clases remotas es que la pantalla interactiva IFP6550 y el software myViewBoard le permiten llamar la atención de los alumnos y adaptarse fácilmente a su estilo de aprendizaje, ya sea auditivo, cinestésico o visual.

“Los alumnos tienen distintos modos de aprender, algunos lo hacen con la ayuda de sonido, otros con el tacto o en forma visual. Las clases en persona son más bien explicativas, pero las virtuales son más vivenciales. Yo soy el intermediario entre el conocimiento y el alumno; es una clase constructiva en la que trabajamos juntos”, explica Sanhueza.

Sin embargo, al principio, no a todos los estudiantes les gustaba la idea de tener clases privadas virtuales. "Había un pequeño que deseaba tener clases presenciales porque, supuestamente, no iban a gustarle las virtuales, y le dije que probáramos. Lo hicimos y ahora está fascinado; tiene dos clases por semana”, dice Sanhueza.

Para Sanhueza, las respuestas a sus clases privadas virtuales fueron tan positivas que ahora está usando la pantalla interactiva IFP6550 y myViewBoard para su clases en la Escuela Gauss. Los administradores, al observar las mejoras notables en los alumnos de Sanhueza, decidieron comprar otras dos pantallas interactivas ViewSonic para las clases.

“Estaba feliz: fui un pionero en la escuela preuniversitaria. Me felicitaron por mis clases. Me dijeron que las mejores clases de la escuela preuniversitaria eran las que yo daba con la pantalla interactiva. Pasé de tener ocho alumnos en mi clase a tener 12 la semana siguiente porque los chicos hicieron correr la voz de que tenían clases espectaculares conmigo”, dice Sanhueza.

Deloitte (Uruguay) quería modernizar sus salas de conferencias, de capacitación y de reuniones.

Buscaban una solución moderna para reemplazar el antiguo proyector de su sala de juntas y una manera de actualizar las salas destinadas a la capacitación, a fin de ofrecer a sus empleados una experiencia de capacitación más integral. Deloitte Uruguay también quería crear un centro de innovación en el que los empleados pudieran trabajar, interactuar y probar las últimas tecnologías.

Los representantes de Soluciones en Sistemas de Información (SSI Ltda.), una empresa
que se especializa en tecnología y comunicación, le presentó a Deloitte Uruguay
las pantallas interactivas ViewSonic.

Deloitte Uruguay buscaba que sus nuevas pantallas tuvieran una alta resolución, dado que sus antiguos proyectores no mostraban las imágenes en buena calidad. Las nuevas pantallas también debían tener el brillo suficiente para que se vieran bien en una sala oscura.

Aunque los antiguos proyectores de Deloitte Uruguay no eran interactivos, contar con la interactividad de las nuevas pantallas rápidamente se convirtió en algo imprescindible para la empresa.

“Obtuvimos beneficios que antes no teníamos: la interactividad en las presentaciones. Así el presentador puede trabajar de manera muy sencilla. Y, además, la colaboración para que los participantes también puedan interactuar entre ellos”, destacó Rafael Charquero, del Departamento de TI de Deloitte Uruguay.

Deloitte compró cuatro pantallas interactivas ViewSonic IFP50 ViewBoard® que incluyen dos paneles de 75 pulgadas, uno de 65 pulgadas y uno de 55 pulgadas, así como dos soportes (VB-STND-001).

Cada pantalla tiene una resolución 4K Ultra-HD y una pantalla táctil inmersiva de 20 puntos. El equipo se dividió de la siguiente manera: una IFP7550 se instaló en la sala de juntas, la otra IFP7550 se instaló en la sala de capacitación, una IFP6550 se instaló en la sala de conferencias y la IFP5550 se instaló en el espacio de co-working.

Los ejecutivos y empleados de Deloitte Uruguay estaban entusiasmados con las pantallas interactivas, ya que les permitía hacer una transición y dejar de usar proyectores antiguos de baja resolución para comenzar a utilizar pantallas interactivas de vanguardia que fomentan el trabajo en equipo.

“Buscábamos nuevas herramientas que nos permitieran innovar en nuestra forma de trabajo para hacerlo más dinámico, productivo y eficiente. Tenemos muchos usuarios distintos dentro de la empresa y, con esta solución de ViewSonic, podemos satisfacer las necesidades de todos, desde los miembros de la junta hasta los usuarios más jóvenes, como aquellos que usan las salas destinadas a capacitación o los espacios de co-working”, destacó Rafael Charquero.

En cuanto a la instalación, no hubo contratiempos, y los directivos de la empresa estuvieron satisfechos con la capacitación ofrecida por el proveedor de los equipos sobre cómo usar las pantallas.

Deloitte planea seguir modernizando su empresa e incorporar más unidades IFP durante los próximos meses, tanto en Uruguay como en otros países del continente.