Las Aulas Para Estudiantes Con Necesidades Especiales Agregan Un Acceso Ampliado Y Adaptable Con Las Pantallas ViewSonic ViewBoard

17 de mayo de 2023

ESTUDIO DE CASOS

Las Aulas Para Estudiantes Con Necesidades Especiales Agregan Un Acceso Ampliado Y Adaptable Con Las Pantallas ViewSonic ViewBoard

COLEGIO

Seymour Community Schools, fundado en 1864, es un distrito escolar público ubicado dentro del condado de Jackson en Seymour (Indiana). Con instalaciones que incluyen cinco escuelas primarias, un centro de 6.º grado, una escuela media y una escuela secundaria, Seymour cuenta con una población estudiantil culturalmente diversa de más de 5000 alumnos y emplea a más de 680 profesores y empleados. La escuela secundaria del distrito cuenta con el gimnasio de escuela secundaria más grande del mundo con capacidad para 8228 personas, y el distrito ofrece una amplia gama de cursos preparatorios para la universidad y cursos técnicos profesionales.

“Una profesora de primaria me dijo que el primer día que usó la pantalla ViewBoard había tenido la reunión matinal más satisfactoria de todas. En su clase, hay estudiantes con niveles significativos de autismo, y la pantalla táctil de gran tamaño mantuvo su atención como nunca antes.”

— Mika Ahlbrand, Directora de Educación Especial

DESAFÍO

Seymour Community Schools satisface las necesidades de estudiantes con discapacidad en clases de desarrollo y habilidades para la vida cotidiana en cada nivel de aprendizaje. En 2011, tres de estas aulas estaban equipadas con pantallas táctiles, lo que rápidamente demostró mejorar la accesibilidad y el aprendizaje. Este resultado exitoso obligó a Mika Ahlbrand, Directora de Educación Especial, a buscar la manera de extender estos beneficios a las aulas restantes para las personas con necesidades especiales.

SOLUCIÓN

“Teníamos algunos fondos de subvención disponibles”, dijo Ahlbrand. “Y quería usarlos para mejorar el aprendizaje con las pantallas interactivas en el resto de nuestras aulas”.

Ahlbrand se reunió con el Director de Tecnología del distrito, Brian Rodman, quien estuvo de acuerdo con su recomendación de usar estos fondos para comprar pantallas interactivas grandes. A través del socio distribuidor AVI, el equipo compró tres pantallas interactivas ViewSonic^® ViewBoard^® 4K UltraHD de 75 pulgadas.

“Pensamos que queríamos usar la misma marca y modelo al que estábamos acostumbrados”, dijo Ahlbrand, “pero resultó que las pantallas táctiles ViewSonic ViewBoard eran mucho más rentables, incluso para pantallas mucho más grandes”.

student working on ViewBoard display in classroom

RESULTADOS

Debido a la ventaja de costo que presentaban las pantallas ViewSonic ViewBoard, Ahlbrand pudo comprar pantallas más grandes y equipar más aulas de las que hubiera podido con las otras opciones que ella y su equipo habían considerado.

“El tamaño de las pantallas ViewSonic ViewBoard es casi el doble que el de nuestras otras pantallas, y esto ha sido muy útil para mis aulas”, dijo Ahlbrand. “Poder presentar contenidos más amplios es estupendo para los alumnos que tienen dificultades visuales o cognitivas, quienes son más capaces de interactuar con una pantalla más grande, ya sea un sitio web, un documento de Google, un plan de estudios personalizado o una actividad creada por un maestro”.

Además, afirmó que la respuesta táctil fluida y precisa, los gráficos nítidos y la excelente calidad del sonido impulsan aún más la experiencia positiva para estos estudiantes, y estas características son particularmente importantes para ellos.

Montadas en carritos móviles de altura ajustable, las pantallas ViewBoard ofrecen una adaptabilidad adicional para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.

“Nos gustó lo fácil que fue adaptar las pantallas para usarlas en carritos móviles”, dijo Ahlbrand. “Los profesores pueden llevar la pantalla junto a los estudiantes que están en sillas adaptables y ajustar perfectamente la altura para ofrecerles una visión cercana y personal del material”.

Del mismo modo, los profesores pueden mover fácilmente el carro por el aula durante el día para complementar el plan de estudios: en una esquina para la reunión de la mañana, en otra zona para las estaciones de grupos pequeños y en una distinta para impartir las clases individuales. “La versatilidad en las aulas es esencial para alcanzar nuestro objetivo de satisfacer las distintas necesidades de los alumnos, y las pantallas ViewBoard lo consiguen a la perfección”, afirma Ahlbrand.

Agregó que los docentes informan unánimemente que las pantallas ViewSonic ViewBoard han mejorado la participación de sus estudiantes en todas las áreas. Y también han comprobado que las pantallas son intuitivas, lo que facilita la accesibilidad tanto para ellos como para sus estudiantes.

“Una profesora de primaria me dijo que el primer día que usó la pantalla ViewBoard había tenido la reunión matinal más satisfactoria de todas”, explica Ahlbrand. “En su clase, hay estudiantes con niveles significativos de autismo, y la pantalla táctil de gran tamaño mantuvo su atención como nunca antes”. Hoy, ocho de las aulas de desarrollo preescolar y habilidades para la vida cotidiana de Seymour Community Schools satisfacen las necesidades de los estudiantes con pantallas interactivas de gran tamaño. Pronto, se espera poder incorporar las pantallas ViewSonic ViewBoard en todo el distrito.