曾經是習慣傳統授課、近年來採用「學思達教學法」並搭配講義輔助教學的國文老師，因疫情推動教育數位轉型，來自士林國中的吳汶汶老師，開始了他的 myViewBoard 培訓講師課程之旅。「培訓講師課程對我後來進行複合教學的幫助很大。」吳汶汶語氣肯定的說。在為期兩天的時間裡，吳汶汶不只充分理解 myViewBoard 各項功能，在課程尾聲的試教活動中，她也看到很多老師不同的創意和用法，更清楚如何將 myViewBoard 與學思達教學法整合在一起。

吳汶汶表示，當時教室雖然有數位大屏，但遠距學生卻看不到她在螢幕上做的任何註記，於是她靈機一動，將筆電連結數位大屏，並改用筆電內的 myViewBoard 去做註記，就變得相當清楚。這給了吳汶汶很大的信心，讓她更積極研究 myViewBoard 的應用方式，希望讓遠距學生和實體教室的同學有更多互動機會，例如應用與 myViewBoard 搭配的手機APP軟體 Companion ，讓學生可以將自己的答案秀在數位大屏上，再共同討論。

最令吳汶汶感到有成就感的事，班上某些科任老師原本只習慣板書教學，經過吳汶汶的引導，嘗過使用數位大屏與 myViewBoard 教學的甜頭後，主動向吳汶汶提出希望借用她的班導教室進行線上教學，顯見 myViewBoard 數位教學確實不難，也的確能夠提高學生的學習成效。「最難的是起步，但只要想著如何讓學生學得更好，有鼓起勇氣跨出第一步，就會發現數位教學其實很簡單！」吳汶汶帶著溫暖的笑容這樣說。