現任桃園市大業國小老師，活躍於資訊教育推廣的各個場合，也是教育部為了 108 課綱成立的「教育部國教署科技領域中央輔導團」團員，和來自全台各地專長各異的團員，與第一線老師們進行培訓與分享。
專長：科技本質、影片剪輯、Scratch 教學、Arduino 自造專題實作
過往經歷：
教育部運算思維增能研習種子教師
帶領大業國小學生發想出「體適能智慧檢測系統」，代表桃園市參加 106 年全國貓咪盃 Scratch 競賽暨創意市集，獲最佳創意獎。
專班經歷：於自造教育及科技輔導中心開設
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兆琛老師經驗談
對教學現場的老師們來說，備課是個既耗時又費心的甜蜜負荷，而蔡兆琛老師認為以 myViewBoard 為代表性產品之一的教育科技，不僅能幫助學生享有充滿創新思維的上課模式，也能為老師們開啟全新的教學體驗！這怎麼說呢？⠀
相信老師們為了達到最佳的教學效果，挽起袖子自行收集與準備許多資料，篤信「備課自己來」的人不在少數。但蔡老師發現：有了 myViewBoard，老師們能夠透過雲端進行共同備課，不但能降低合作時的溝通障礙，更能不受時空限制，與其他教學夥伴共同奮鬥，進而達到資源共享與內容優化，創造師生的雙贏局面。老師們備課時，終於不再需要單打獨鬥！
在「共學」、特別是「遠端共學」的議題上，蔡兆琛老師從不設限自己，總是用開放的心態連結資源，讓課堂的教學內容更加活潑、生動，誘發學生參與課程的主動性。實際在有「遠端共學」的課堂中使用 myViewBoard 後，蔡老師看見：透過 myViewBoard 雲端分享，進行師生之間或學生之間的線上共作，讓老師的備課能得到更即時的回饋，武功升級速度自然快速。
myViewBoard 使蔡老師「遠端共學」的夢想成為可能！過程中最棒的是：學生對自己在共學時所提出的資料變得更嚴謹了，而老師也因此得以發掘學生用心及專注的一面，師生關係默默地加溫，變得更真誠、緊密了！
