因應後疫情的教學與學習型態轉變,ViewSonic攜手兒童教育專家-溫老師備課party創辦人 溫美玉老師以及魏瑛娟老師共同開發「溫美玉兒童作文趴」,用科技互動的方式帶領孩子進入作文的歡樂世界,就像魔法一樣,把寫作變得生動又有趣,讓孩子在遊戲中學習。
「溫美玉兒童作文趴」運用myViewBoard教學平台打造孩子的自學教材,運用多元的互動設計以及手寫設備的特性,逐步引導孩子構築寫好作文的鷹架,孩子在學習的過程中,除了習得作文的基本能力外,更增強了語文與科技的素養,懂得運用適合的科技來輔助學習。
為推廣全臺教師與學童採用新型態教學與學習方法,特舉辦科技小尖兵作文競賽,讓教師與學童分享他們使用「溫美玉兒童作文趴」在教學與學習經驗以及改變,以鼓勵更多教師與學童可以共同參與。
凡有購買 「myViewBoard科技作文」以及「溫美玉兒童作文趴」任一產品,即可報名參加甄選。
個人精彩作品組,低中高年級各取6名,共18名。
徵件作品僅限投稿一次。。
個人精彩作品組,遴選孩子在家中作文學習成果,報名繳件內容
立即報名
報名繳件內容 | 說明 |
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(一)作文文稿 | 每組參賽者選擇一篇「溫美玉兒童作文趴」主題下發揮創意,完成作文文稿,並截圖上傳至報名表繳交。 |
(二)心得影片 | 將您學習的心得,拍攝成2-3分鐘的影片,內容請說明「溫美玉兒童作文趴」跟以往的作文課有甚麼不同、介紹你怎麼使用作文趴學習、以及家長看到孩子接觸到作文趴後有甚麼改變心得。 |
作文文稿總分100分、心得影片總分100分,滿分共200分。
1.作文文稿評分項目
評分項目 | 說明 | 加分規準 | 評分佔比 |
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內容取材 | 內容能符合題意及主旨,並且不抄襲範文。 | 加入創意或想像的內容 | 40% |
組織架構 | 能根據科技作文各段提點,寫出結構完整的文章。 | 各段之間能以流暢連貫的語詞連接。 | 20% |
遣詞用字 | 每段都能使用科技作文百寶箱的手法或語詞。 | 加入科技作文百寶箱之外的手法或語詞。 | 20% |
錯字別字 | 用字及標點符號正確。 | 使用手寫工具書寫,字跡工整無錯字。 | 10% |
版面裝飾 | 截圖完整,各段貼合無誤。 | 為文章加上圖畫說明 | 10% |
2.心得影片評分項目
評分項目 | 說明 | 加分規準 | 評分佔比 |
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表現手法 | 運鏡角度清楚,拍攝清晰 | 創意剪輯並加入音樂 | 40% |
表現內容 | 內容流暢,有邏輯 | 安排劇情內容或特殊敘事角度拍攝 | 40% |
主題切合度 | 影片內有實際操作科技作文的畫面 | 有多篇不同課程的科技作文使用畫面 | 20% |
獲獎組別,可獲得
1.金玉堂圖書禮券600元獎勵金。
2.創意桌遊1組。
3.專業形象照。
4.ViewSonic M1 mini 抽獎機會1名。
5.獲獎組別的得獎心得將曝光於 ViewSonic x 親子天下專題活動網頁,低中高年段各一名。
溫美玉老師
科技作文研發創作者
魏瑛娟老師
科技作文研發創作者
陳佳慧老師
桃園市大忠國小教師
魏俊陽老師
新北市秀朗國小教師
李佩燕老師
台南市新民國小教師
涂倢瑀 | 曾禹恩 | 鄭宇芯 | 蘇子安 | 蘇力墉 | 陳采希 |
陳采妍 | 郭品毅 | 郭同恩 | 陳姮安 | 許辰佑 | 陳賾 |
蔡柔薇 | 蔡蓁庭 | 梁硯捷 | 林家田 | 楊岳澄 |
一、競賽規範
二、著作權相關規定
三、其他注意事項
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